- » Epistemologi Hukum Islam: Perspektif Historis, Sosiologis dalam Pengembangan Dalil
- » Mengurai Paradigma Pemikiran Gerakan Islamisme dan Pos-Islamisme di Era Kontemporer
- » Reposisi Pancasila dari Norm Menjadi Values sebagai Integrasi Pancasila dan Islam
- » The Modernization of Madrasah in the Millenial Era of KH Abdul Wahid Hasyim Perspective
- » Reinterpretasi Jihad dalam Pendidikan di Era Digital
- » Respon Nahdlatul Ulama terhadap Gempuran Aliran Fundamental; Telaah Kritis Radikalisme...
- » Analisis Corak Pemikiran Fikih K.H. Lanre Said Al-Bugisi
- » Persepsi, Motif, dan Perubahan Perilaku Jama’ah Umrah pada Biro Travel Haji dan Umrah...
- » Pendidikan Agama Islam sebagai Basis Penguatan Sikap Patriotisme: Studi Kasus di SMA...
- » Motif Pembangunan Masjid Cheng Ho Surabaya
- » Al-Asfār al-Arba‘at sebagai Basis Metafisika Mullā Shadrā
- » Maqasid Al Syari'ah; Cara Islam Menghadapi Pandemi Covid 19
- » Concept Analysis of the Tarbiyatul Aulād Fī Al-Islām Abdullah Nashih Ulwan: Children's...
- » A Marketable Leadership Strategy in Service Business; Case Study at KBIHU Nurul...
- » Formulasi dan Landasan Legalitas Teori Hajah dalam Hukum Islam Perspektif Ahmad Ibn...
- » Measuring Junior High School Compliance in Providing Religious Education Services in...
- » Implementasi Program Intensive Course (IC) di Pondok Pesantren Pada Masa Pandemi
- » Fikih Maqasid dalam Fatwa Majelis Ulama Indonesia tentang Penggunaan Vaksin Covid-19...
- » Rekonstruksi Pendidikan Islam Multikultural Indonesia Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
- » Pengarusutamaan Moderasi Beragama; Strategi Tantangan dan Peluang FKUB Jawa Timur
- » Prison Islamic Boarding School: Efforts to Instill Morals in Prisoners in Correctional...
- » Representation of Gus Dur's Message of Peace About Papua in Mamat Alkatiri's Stand Up...
- » The Phenomenon of Pranking the Millennial Generation: Between Sad Dzariah and Fath Dzariah
- » The Effectiveness of KHI in the Effort to Minimize Case of Divorce; Case Study at the...
- » Teacher Ethics Perspective Syed Naquib Al-Attas and KH. M. Hasyim Asy'ari